一、基本信息

1.专业名称：数字媒体技术专业

2.专业代码：610210

3.学制：全日制3年

二、专业背景

近年来，数字媒体行业迅速崛起并蓬勃发展，媒介形态的革新对数字媒体人才的能力结构提出了新的要求。随着行业技术主导趋势的日益明显，对数字媒体技术类人才的需求也急剧增加。据统计，我国数字媒体行业市场规模持续高速扩张，2017年达到7558.4亿元，同比增长21.5%；2018年市场规模增至9000亿元。随着新媒体行业相关规范的出台，以及5G等互联网技术的成熟与普及，数字媒体行业将迎来新的黄金发展期，市场前景十分广阔。

然而，随着行业的飞速发展，数字媒体人才缺口问题也日益凸显。年轻一代对互联网的依赖程度不断加深，为互联网和移动互联网新媒体提供了巨大的发展空间。数字媒体市场的消费持续增长，正从资源扩张转向价值提升，为用户提供更有价值的内容，同时也将吸引更多消费者。因此，行业整体发展前景乐观，吸引了众多企业涌入，进而加剧了专业人才的紧缺状况。

三、培养目标

本专业致力于培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具备一定科学文化水平、良好人文素养、职业道德和创新意识，以及精益求精的工匠精神、较强的就业能力和可持续发展能力的高素质技术技能人才。学生将掌握本专业知识和技术技能，可从事数字媒体产业中的平面设计师、摄影摄像师、影视特效与包装师、3D建模师等职业。

四、专业特色

吉林水利电力职业学院紧跟数字媒体行业的发展前景与趋势，以市场为导向，以行业需求为依托，通过产教融合、校企合作的方式，与具有全球优质教育资源和丰富国际化教育经验的凤凰教育进行合作办学。2021年，双方共同成立了面向融媒体技术、数字媒体方向的凤凰国际数字创意产业学院，引入凤凰先进课程资源和行业师资，共同培养社会紧缺的数字创意产业人才。

本专业采用生产应用型教学模式，着重提升学生的社会实践能力和就业竞争力。依托数字媒体产教融合实训平台，将市场需求贯穿教学全过程，在教学中融入真实项目内容，使学生接触实际案例，最大限度地贴近企业岗位需求。在教学实践中培养学生的创新和实践精神、良好的职业道德和高水平的专业技能。

五、主要课程

本专业开设的主要课程包括：《UI界面设计》、《商业摄影与蓝绿屏拍摄技术》、《音视频处理技术》、《影视特效制作与合成》、《MG动画技术》、《数字三维场景设计》、《数字三维角色设计》、《光影与质感表现技术》、《三维动画制作技术》等。

六、就业面向

可在网络媒体、影视广告、动画制作、电子音乐、互联网游戏等领域，从事数字媒体编辑、摄影摄像、影视后期制作、多媒体制作及信息合成等工作。具体岗位包括但不限于摄影师、摄像师、平面设计师、剪辑师、特效师、调色师、航拍手、建模师、动画师、灯光师、交互设计师等静、动态视觉设计岗位。